土龍 and 土雞

上星期協會的學姐來找我投稿協會的期刊，
天阿～亂緊張的，從沒寫過這種要投稿文章，我怎麼會寫阿～
可是不善拒絕的個性，還是答應了！
以下就是我今天寫出來的文章～留作紀念拉
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我說故事的故事

小孩，是一個很奇妙的生命體。

他是個魔術師，每天都把一樣東西變不見，過陣子東西又出現。
他是個心理專家，常問一些大人從沒正視面對過的問題。
他是現實的，你對他好幾分，他就還幾分。
他可以啟發你的創意，開啟你的耐心，發現自己的個性，瞭解自己的生活態度。
你可以透過小孩，測試自己的愛心與耐心的程度。
你也會因為小孩，更能堅強的活在這混亂的世界。

從不知道我可以講故事，發現原來自己講故事是會讓人開心！
一開始說故事，因緣跟很多人一樣，都是因為自己的孩子。

從老大滿1歲就在睡前唸故事給他聽；總是買了一堆不符合他年紀，
但是自己卻喜愛萬分的繪本，投資了不少。
但是他卻只喜愛聽其中比較簡單的本子。
每次都講到我快吐出來，很想拜託他不要再聽了，
不然就是偷偷一次多翻個幾頁，快速的把他講完。

到了他上小學，參與了班親媽媽，在晨光時間不知道要做什麼，
憑著印象講了幾則的故事給同學聽：阿～原來我也會講故事也。
那時後講故事真是沒有壓力，憑著是一股想「介紹一個好故事」的心情，
所以講到激動處是手舞足蹈，小朋友聽的也是津津有味，
雖然有時候表達不清楚，沒辦法用上優美詞句，邏輯可能也顛三倒四，
但這群孩子，看出了你的用心，依然會給你專心的眼神、快樂的微笑跟熱情的掌聲。

為了想讓自己更瞭解如何說故事，參加了協會的課程，
這一年，學了很多，也認識了很多熱情的媽媽，才發現人外有人阿！
說故事的內涵可以是這麼的多、這麼的廣。其實是有點打擊了信心，有點膽怯了！

老大看到媽媽也跑去上課，感覺非常的新奇，
常會問我上了什麼課？聽到了什麼故事？
我也趁機拿他做實驗，講給他聽。
總是我的乖兒子，不管講得如何，
他永遠保持著「好好聽喔！」的評語，真是感謝他！

上完整個講故事課程，到班級講故事的時後，
總是會有點期待，有些壓力：怕講不好、怕形容不夠、怕他們聽不懂…，
似乎從前說故事的輕鬆、快樂不見了～
難怪上課老師總是提醒「說故事沒有目的，要永遠保持初心」這是有道理的！
有目的的講故事，自己有壓力，聽故事的也有壓力。

希望大家都能時時回頭，想想當初想講故事的那份熱情，
當不順利、表現不好的時後，不要難過；
放下一切得失，放膽去講。會發現，
原來說故事是這麼的有趣！

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最前面一段我也不知道自己在寫什麼，
好像跟後面一點關係都沒有喔！
後面更不知道要寫的重點是什麼～

唉～真不是當文人的料，
還有一篇「我對科博館的認識」要寫ㄋㄟ！頭痛！！

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